人类的好朋友——《品德与生活》一年级下册教学设计(四)
发布时间:2019-01-18    来源:网络
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  (3)故事三:《大猩猩的遭遇》
 
  动物园中的大猩猩节假日时经常拉肚子,什么原因呢?因为平时饲养员都是定时、定量给大猩猩喂食物,而且注意营养搭配,可是一到节假日人金多,乱喂东西给它吃,致使它们生病、拉肚子,有的甚至还出现了生命危险。
 
  小松鼠:看了这个故事,你们明白了什么?
 
  生:我明白了,不能随便喂东西给小动物吃。
 
  小孔雀:随便喂食品给小动物吃,会有什么后果?
 
  生:动物吃了,会有生命危险。
 
  师:(小结)是呀,动物们都有自己的生活习性,有些食物利于它们的健康,有些东西会对它们造成伤害,不是所有东西都可以喂给动物吃的。看来同学们都是有爱心的孩子,懂得保护小动物,和动物交朋友,但老师也要提醒你们,在和动物接触时,也要小心,不要让自己被动物伤害。
 
  【设计目的:通过“看童话剧”和“听故事”的方式,让孩子们知道,动物与人类的生活息息相关,是人类的好朋友。并且知道动物种类和数量的减少主要是人为的因素造成的,包括人类对自然环境的破坏和对动物的捕杀。同时懂得怎样保护小动物,不让动物受到伤害。】
 
  活动五:动物产生灵感——让我们的生活丰富多彩
 
  (1)动物带给我们童真和乐趣
 
  小松鼠:现在我们都和动物成了好朋友,其实我们从小就听过或看过许多有关小动物的故事。
 
  小孔雀:这些美丽、动人的故事伴随着我们度过愉快的童年,谁能说说,哪些故事是与动物有关?
 
  生:动画片《米老鼠和唐老鸭》还有《喜羊羊和灰太狼》。
 
  生:《龟兔赛跑》、《骄傲的公鸡》、《小蝌蚪找妈妈》。
 
  生:还有《狮子王》、《小熊维妮》、《叮当猫》。
 
  (2)动物给我们带来音乐和舞蹈
 
  小松鼠:动物给我们的生活增添了不少的乐趣,我们平时唱的歌也有很多是关于动物的,你能说说吗?
 
  生:我知道,有《小燕子》、《小毛驴》、,还有《三只老虎》。
 
  小孔雀:你给我们唱唱好吗?
 
  生:好,“小燕子,穿花衣,年年春天到这里……”
 
  小松鼠:还有哪些歌是唱小动物的?
 
  生:《小松鼠》、《小兔乖乖》、《在农场》……
 
  小孔雀:我们全班同学一起把《在农场》这首歌唱一遍好不好?
 
  (随着音乐的响起,孩子们齐唱《在农场》,小孔雀领着大家做动作)  
 
  “猪儿在农场噜噜……鸭子在农场嘎嘎……。”
 
  (3)动物让我们产生灵感
 
  师:小动物不仅让我们的生活丰富多彩,给我们增添了无穷的乐趣,而且使我们产生许多的灵感,最后老师给你们介绍几个新伙伴,(请出五位打扮成奥运福娃的同学,“小松鼠”和“小孔雀”退场)你们知道它们是谁吗?
 
  生:是2008奥运会的吉祥物。 
 
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