首师大版二年级上品德与生活——第一单元 爱祖国 多自豪(一)
发布时间:2019-01-21    来源:网络
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  本单元内容重点体现新课标的思想:
 
  本单元体现学生身为中国人,应该热爱自己的家乡,热爱自己的祖国。懂得尊敬国旗国徽会唱国歌,崇敬人民英雄,为自己是中国人感到自豪。
 
  教学目标:
 
  1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解,使学生明白自己是中国人,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。
 
  2、认识国旗、国徽,直到国旗国徽是一个国家的象征,我们要尊敬国旗、国徽。
 
  3、感受人们欢度国庆节的喜悦情感,增强对祖国的热爱。
 
  4、通过初步了解祖国的风景名胜,激发学生热爱祖国的情感,即热爱家乡的情感。
 
  教学重点:
 
  1、让学生在活动中明白自己是中国人,认识到自己出生地在中国,我们都是炎黄的子孙,说汉语写汉字,有着共同的民俗,从而热爱家乡、热爱学校。激发学生的爱国情和民族自豪感。
 
  2、学生知道国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征,通过找国旗的活动和参加升旗的活动,使学生懂得尊敬国旗、国徽,就是尊敬祖国。
 
  3、通过学生参与国庆节的活动,直到国庆节时那一天,感受庆祝活动的热烈喜庆,直到海内外华人对国庆节的重视,体会做一个中国人的自豪。
 
  4、让学生通过动手活动,在实践操作过程中,使学生进一步体验、感受和表达热爱祖国的情感,引导学生独立或与同伴合作,在学习过程中分享成功的快乐。
 
  主题一  我是中国人
 
  教学目标:
 
  1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解,使学生明白自己是中国人,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。
 
  2、调查自己或亲人的出生地,培养学生的观察能力,收集资料的能力和语言表达能力,了解民俗等过程。
 
  3、通过学习卡的学习,使学生知道我们的祖国是中华人民共和国,简称中国。
 
  二、教学准备
 
  1、中国政区图。
 
  2、课前调查自己亲人的出生地。
 
  三、教学过程
 
  (第一课时)
 
  教学目标:调查自己或亲人的出生地,培养学生的观察能力,收集资料的能力和语言表达能力,了解民俗等过程。通过学习卡的学习,使学生知道我们的祖国是中华人民共和国,简称中国。
 
  活动一 1、说出自己亲人的出生地;
 
    2、出示中国政区图;
 
          3、在政区图中找出自己亲人的出生地。
 
  结论:我们都是中国人。
 
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